Žiaci tretieho a štvrtého ročníka sa zapojili do súťaže Môj týždeň s ovocím a zeleninou. Súťaž spočívala v skonzumovaní 5 porcii ovocia a zeleniny denne. Počas celého týždňa sledovali a do pripravených hárkov si zaznačovali počet skonzumovaných porcii ovocia a zeleniny.

Všetci zúčastnení žiaci boli odmenení a víťazi získali pekné vecné ceny.

Pevne veríme, že aj po ukončení súťaže si žiaci osvoja návyk denne skonzumovať 2 porcie ovocia a 3 porcie zeleniny. Jedna porcia zeleniny predstavuje približne toľko, koľko sa zmestí do dlane.

Tr.učiteľky  3., 4.. ročníka

V dňoch 4. - 8. novembra 2024  sa konala v našej škole informatická súťaž – iBobor. Svoje sily si zmerali žiaci od 2. až po 9. ročník v niekoľkých súťažných kategóriách počas vybranej vyučovacej hodiny.

Úspešní žiaci v informatickej súťaži na našej škole:
Súťažná kategória Drobci (2. – 3. ročník ZŠ):

1. miesto:    DIANA TARČÁKOVÁ,  3.B  a  MARKO MUŠÁK, 3.A

Súťažná kategória Bobríci (4. – 5. ročník ZŠ):

1. miesto:    ZARA JOŠTIAKOVÁ,  5. A
2. miesto:    Alžbeta Kormančíková, 5.B
3. miesto:    Laura Štrausová, 5.A; Adam Vajdečka, 5.A

Úspešní riešitelia: Slávka Račeková, 4.A; Mária Vianneya Sekulová, 4.B; Maroš Kapičák, 5.A; Laura Pindiaková 5.B

Súťažná kategória Benjamíni (6. – 7. ročník ZŠ):

1. miesto:    Sofia Mušáková, 7.B
2. miesto:    Martina Sameliaková, 7.A
3. miesto:    Jakub Balcerčík, 6.A

Úspešní riešitelia: Olívia Janotková, 6.A

Súťažná kategória Kadeti (8. – 9. ročník ZŠ):

1. miesto:    Filip Vajdečka, 8.A
2. miesto:    Igor Jagnešák 8.A
3. miesto:    Dávid Ruľák, 9.A

Úspešní riešitelia: Soňa Krúpová 8.B

 

Všetkým zúčastneným ďakujeme za aktívnu účasť i chuť na sebe pracovať. Blahoželáme našim žiakom a tešíme sa na ďalší ročník súťaže!

 

 

 

Mgr. Lenka Raková Štrausová

Aj 35 rokov po Nežnej revolúcii je odkaz slobody stále živý a dôležitý. Sloboda, ale aj demokracia nie sú len heslá, ale predstavujú hlavne hodnoty, ktoré treba chrániť a byť za ne vďační.
Práve študenti začali písať dejiny po 17. novembri.  A ako spolu súvisia dátumy 17.11. 1939 a 17.11.1989 si na hodinách dejepisu ozrejmili žiaci 9.A a 9.B. Aktivita Študentský deň slúžila na informovanie žiakov o štátnom sviatku SR. Kooperatívnou metódou učenia „skladačkou“ si zdokonalili schopnosť pracovať s textom – vyhľadávať a triediť informácie. Počas tímovej práce sa žiaci učili formulovať postoje, argumentovali svoje názory. Kritické myslenie rozvíjali metódou riešenia problému. Na vyučovaní sme si pripomenuli, že právo slobodne myslieť, slobodne sa rozhodovať má každý vo svojich rukách, je na zodpovednosti každého z nás, či túto slobodu využije správne.

A vy? Poznáte históriu týchto sviatkov? V školskom rozhlasovom vysielaní nám ju deviatak Matej K. stručne zopakoval.

      28. októbra 1939 sa v Prahe konala demonštrácia študentov k 21. výročiu vzniku Československej republiky. Zároveň sa stala protestom proti nacistickej okupácii Čiech, Moravy a Sliezska. Na zhromaždení bol zabitý pekársky učeň Václav Sedláček a ťažko zranili študenta medicíny Jana Opletala. V tom čase 24-ročný vysokoškolák Opletal podľahol zraneniam 11. novembra a 17. novembra nariadil ríšsky protektor zatvorenie českých vysokých škôl a internátov. Ako akt solidarity a spomienky na rozpútanie teroru proti českým vysokým školám a ich študentom vyhlásil roku 1941 Medzinárodný zväz študentstva na manifestácii v Londýne 17. november za Medzinárodný deň študentstva.

      Pád komunizmu v Československu je spájaný najmä s demonštráciami, ktoré sa konali od 16. novembra v Bratislave a od 17. novembra 1989 v Prahe. Hoci sa tieto prvé dve demonštrácie konali pri príležitosti Medzinárodného dňa študentstva a teda 50. výročia nacistických razií na Pražských vysokoškolských internátoch, účastníci demonštrovali slovne aj transparentmi proti komunizmu. Po zásahu bezpečnostných zložiek voči demonštrujúcim študentom a zapojení sa širokej verejnosti do ďalších demonštrácií spomienka na nacistické represie symbolicky vyústila do pádu komunistického režimu.

Nenásilná zmena režimu s prvkami dohody a reformy dostala pomenovanie „nežná“ alebo „zamatová revolúcia“. Od roku 2001 je 17. november štátnym sviatkom – Dňom boja za slobodu a demokraciu.

Mgr. Mária Majzelová

V rámci Týždňa vedy a techniky sa dňa 13. 11. 2024 žiaci 6. ročníka zapojili prostredníctvom aktivít Jazykovedného ústavu Ľ. Štúra SAV  do vedomostného online kvízu, ktorý bol nielen o slovenskom jazyku, ale aj práci JUĽŠ SAV, v. v. i.

Jazykovedný ústav Ľ. Štúra SAV v rámci tohto týždňa na svojej webovej stránke zverejnil aj najnovšiu databázu Digitálny Atlas slovenského jazyka (digiASJ), ktorá je dostupná na: https://digiasj4.juls.savba.sk/.

Po štyridsiatich rokoch od knižného vydania Atlasu slovenského jazyka, ktorého autorom bol náš oravský spisovateľ a jazykovedec, Anton Habovštiak, ožíva slovná zásoba slovenských nárečí v online priestore a databáza bude sprievodcom po jazykových mapách o nárečiach pre širokú verejnosť.

Mimochodom, vedeli ste, že aj jazykové javy boli spracované na mapách už v 20. storočí? Jazyk je predmetom vážnej vedy, ale môže aj zabávať, o čom sa presvedčili na hodine slovenčiny aj naši šiestaci. Okrem vzdelávacieho kvízu, mohli žiaci prejaviť aj svojho tvorivého ducha v literárnej súťaži s možnosťou vecnej a knižnej odmeny.

Mgr. Mária Majzelová

Dnes, aj napriek chladnému počasiu a prvým snehovým vločkám, sme so žiakmi 6.A vyrazili von, aby sme si hodinu matematiky spríjemnili na čerstvom vzduchu. Hoci to nebolo práve slnečné počasie, naše nadšenie pre geometriu to vôbec nezastavilo!Na chodníku sme s pomocou veľkých rysovacích pomôcok skúmali uhly, trojuholníky, osy uhlov a kružnice. 

Žiaci sa aktívne zapájali do merania uhlov, kreslenia geometrických tvarov a rozdeľovania uhlov podľa veľkosti. Všetky tieto činnosti im pomohli lepšie pochopiť geometrické pojmy a zručnosti, ktoré si počas hodiny prakticky vyskúšali.Aj keď bolo trochu mrazivo, tieto aktivity nás nenechali v ničom zaostávať a vytvorili skvelú atmosféru pre tímovú spoluprácu a kreativitu.Tešíme sa na ďalšie zaujímavé vzdelávacie výzvy – či už v triede, alebo vonku!

PaedDr. Daniela Pisarčíková

Dňa 11. novembra  2024 sa naši žiaci zúčastnili obvodného kola vo futsale starších žiakov. Po ťažkých a vyrovnaných zápasoch sme sa nakoniec tešili z prvého miesta a postupu do okresného kola.

Školu reprezentovali: Samuel Resutik, Patrik Resutik, Dávid Ruľak, Kristián Stašák, Viliam Rák, Martin Pindiak, Jozef Rieger, Jakub Vaterka, Marek Bugaj.

Výsledky:

Oravské Veselé - Novoť 0:0
Oravské Veselé - Mútne 4:1
Oravské Veselé - Zákamenné 2:2

Mgr. Michal Kumor

Skupine troch mužov zo šermiarsko-divadelnej kumpánie Via Historica, ktorí ponúkajú program štylizovaných hodín dejepisu sa podarilo predviesť našim žiakom dejiny s mnohými historickými poznatkami, zároveň pútavým spôsobom a so vzájomnou spoluprácou detí. Pre nás prišli podať dejiny od usídlenia Slovanov až po korunovanie prvého kráľa Štefana. 

Počas jednej vyučovacej hodiny najskôr pre 1. stupeň a ďalšiu hodinu pre II. stupeň odkryli zaujímavosti, ktoré sú doplnkom k témam, učiacich sa na hodinách vlastivedy a dejepisu. 7. novembrový deň bol obohatením školského vyučovania a mnohí si mohli odniesť z divadla svoje vlastné dojmy i poznatky.

Ďakujeme za zápal dospelých pre rozvoj poznatkov zaujímavým spôsobom.

Mgr. Viera Poláková

Naši šikovní žiaci 7. a  8. ročníka sa zapojili do Európskeho týždňa programovania (14. - 27. októbra 2024) a premenili naše hodiny Informatiky na skutočné dobrodružstvo!  Programovali sme, konštruovali a vytvárali projekty.

S využitím stavebnice Ring:bit Brick Pack a BBC micro:bit naši žiaci vytvorili funkčné modely: inteligentné lampy a autíčka. Naučili sa  základy elektroniky, mechaniky a programovania v jednom.

Súčasťou aktivít bolo aj 3D modelovanie v programe Tinkercad. Online nástroj žiakom umožnil premeniť svoje nápady na reálne objekty pomocou 3D tlače.

Európsky týždeň programovania bola nezávislá iniciatíva s podporou Európskej komisie, ktorej cieľom bolo priblížiť každému programovanie a digitálnu gramotnosť zábavnou a pútavou formou. Za zrealizované aktivity naša škola získala Certifikát CODE WEEK 2024.

Veríme, že tento týždeň bol pre žiakov inšpiráciou a motivoval ich k ďalšiemu skúmaniu sveta informatiky a technológií.

Mgr. Lenka Raková Štrausová

Dňa 4.11. v pondelok sa žiaci 7. ročníka, podobne ako v predchádzaúcich rokoch, zúčastnili na exkurzii v Námestove : " Po stopách Gorazda na Orave " Žiaci sa pri Kaplnke sv. Gorazda oboznámili s jeho životopisom a znalosťou, prečo práve Gorazd dostal čestné miesto na začiatku Námestova. Následne sme sa premiestnili na cintorín, kde sme navštívili hrob nášho národovca Martina Hamuljaka. 

Zapálili sme sviečky a predniesli modlitbu. Pridali sa aj ďalší žiaci v Oravkom Veselom.

S laskou všetci spomíname na naše kolegynky, žiaci na ich pani učiteľky, ktoré už nie sú medzi nami ale naďalej žijú v našich spomienkach...

Žiaci na pietnom mieste prežili spoluúčasť na životoch našich drahých, ktorá je pre nich síce vzdialená, ale veľmi potrebná.

Mgr. Viera Poláková

Naša škola sa hrdí titulom Zelená škola, a preto sme sa rozhodli zapojiť do výzvy Viac lásky, menej plastu. Cieľom tejto výzvy je podporiť ekologickejší prístup a ukázať, že aj malé kroky v ochrane prírody môžu mať veľký dopad.Tento rok sme sa sústredili na výrobu dušičkových ozdôb z prírodných materiálov. Žiaci použili vetvičky, šišky, listy a ďalšie prírodné dekorácie, aby vytvorili krásne, ekologické ozdoby, ktoré sú ohľaduplné k životnému prostrediu. 

Okrem ozdôb sa žiaci pustili aj do výroby sviečok z včelích voskových plátov, čím ukázali, že aj na Dušičky sa dá spomínať s láskou k prírode a bez zbytočného odpadu.Táto aktivita nás naučila, že aj jednoduché rozhodnutia, ako využiť prírodné materiály, prispievajú k ochrane našej planéty. Ďakujeme všetkým žiakom za ich tvorivosť a nasadenie!

PaedDr. Daniela Pisarčíková

Pomoc bývalých pani učiteliek mala nádherné výsledky Žiaci 5.b a 6.a sa počas technickej výchovy venovali príprave jesenných dekorácií. Pomocnú ruku pri tvorbe venčekov, kytíc a rôznych dekoračných predmetov žiakom poskytli p.uč. Božena Sirotiarová a p.uč. Zdeňka Sameliaková. Ďakujeme pani učiteľkám za pomoc. S ich pomocou žiaci vytvorili nádherné práce, ktoré si zobrali domov. 

Mgr. Róbert Repka